Auf der Suche zu sein, ist ein zentraler Bestandteil unseres Lebens. Allein wenn man unsere Märchen und Geschichten näher betrachtet, ist immer auch ein gewisses Element einer Suche darin verborgen – auch wenn es sich inhaltlich nur selten um einen physischen "Schatz" handelt.

Im Alltag suchen wir verlorene Schlüssel, Beziehungspartner, die besten Schnäppchen, einen passenden Frisör, Lebenssinn usw. Wenn wir einen so großen Teil unseres Lebens auf Informationssuche sind, sollte es sich lohnen, einen genaueren Blick auf diese Suchprozesse zu werfen.

Wie finden wir Lösungen für ein Problem? Wie finden wir heraus, ob eine Botschaft angekommen ist? Wie gelangen wir an Wissen über die Zusammenhänge um ums herum?

Geocaching als nachhaltiges Trainingsmodul

Eine Geocaching - Schatzsuche schafft eine sinnvolle Verknüpfung einzelner Übungen und Trainingselemente auf dem Weg zu einem lohnenden Ziel. Genau wie in einem Unternehmen gibt es einen angestrebten Sollzustand mit diversen Zwischenzielen und potentiell sehr unterschiedliche Herangehensweisen, um diese Ziele zu erreichen. Aufgaben- und Rollenverteilung innerhalb einer Gruppe kann bei dieser Methode mit Fokus auf unterschiedliche Kompetenzbereiche gut beobachtet werden. Eine alternative Gestaltung vom Arbeitsprozessen, optimierte Herangehensweisen und die Erprobung atypischer Lösungsstrategien können direkt im Training erarbeitet und ausgewertet werden.

Solche Übungsketten ermöglichen einen fortschreitenden Lernprozess durch:

• • • Eigene Beobachtung und Reflexion des aktuellen Geschehens
    • Klärung von verschiedenen Wahrnehmungen und Sichtweisen anhand des gerade Erlebten
    • Direkte Erfahrung von initiierten Veränderungen und Erprobung von erarbeiteten Prozessoptimierungen

Das Szenario dieser Suche kann "metaphorisch" an die Struktur einer Organisation angepasst werden oder gezielt weit ab vom eigentlichen Kontext der Gruppe angesiedelt sein. Es kann die kooperative Zusammenarbeit mehrerer Gruppen im Vordergrund stehen oder durch eine Konkurrenzsituation Druck aufgebaut werden (z.B. Stresstest). Die Möglichkeiten und Zielstellungen dieser Methode sind vielfältig.

Nicht zu vergessen: Im Laufe eines Trainings nähert sich die Gruppe immer weiter dem lohnenden Gesamtziel des Tages - am Ende einer erfolgreichen Suche winkt den TeilnehmerInnen neben dem gemeinsamen Erlebnisgewinn auch ein "greifbarer" Schatz, für den sich alle Anstrengungen eines Trainingstages gelohnt haben!

Gern entwickeln wir mit Ihnen einen individuellen Geocache anhand Ihrer Zielstellung!

Kontaktieren Sie uns bei Fragen zur Methode oder für ein individuelles Angebot

Als Organisationsentwickler sind Sie in einem mittel- bis langfristigen Veränderungsprozess in einer komplexen Organisationskultur tätig. Für so einen Auftrag haben Sie sicherlich einen gut gefüllten Methodenkoffer. Dennoch dürfte es kaum möglich sein, für jeglichen Bedarf den bestmöglichen methodischen Zugang leisten zu können.

Wir verstehen uns als Partner und Dienstleister von erlebniszentrierten Methoden der Gruppenarbeit. Vor allem in komplexen Handlungsfeldern können wir im Organisationsentwicklungsprozess durch die Einbettung von modellierenden Planspielen oder durch interaktive und kreative Aufgabenstellungen in einem teambildenden Geocaching vielfältigste Möglichkeiten eröffnen. Dabei übernehmen wir als ExperteN für praxisnahe Simulationen und psychologische Trainings die Konzeption und Organisation der praxisvermittelnden Events.

Mit handlungsorientierten Methoden kann man an verschiedensten Themenstellungen punktuell sehr gut arbeiten. Zusammenhänge, Strukturen, Dynamiken, Verhaltensweisen und Wahrnehmungen in einer Organisation werden transparent abgebildet. Für sich allein erheben diese Methoden jedoch keinen Anspruch, eine komplexe Organisationsentwicklung leisten zu können.

Unsere Angebote entfalten ihre Wirkung, wenn sie innerhalb einer langfristigen Begleitung von Veränderungsprozessen sinnvoll eingebunden werden – denn Veränderungen in einer Organisation benötigen bekanntermaßen ihre Zeit.

Ist Erlebnispädagogik nachhaltig?

Die Erlebnispädagogik steht oft in der Kritik zu „spielerisch“ zu sein. Möglichweise hat sich das Klima in einer Gruppe nach einem Trainingstag sogar deutlich verbessert, aber andere Lerneffekte treten entweder erst gar nicht auf oder können nicht in den Arbeitsalltag übertragen werden. Eine Verbesserung der Leistung kann nicht festgestellt werden. Berechtigte Kritik, wenn man erwartet, dass nach einem Outdoor – Tag mit einigen Gesprächen über das Erlebte der große Umsturz erfolgt.

Ist es erfolgversprechender, Veränderungen oder Problemlagen im Gespräch abstrakt zu analysieren?

Sprachlich repräsentierte Erinnerungen (wenn sie sich zudem nicht auf gerade eben Erlebtes beziehen) haben ja so ihre Tücken. An der Stelle besteht neben mangelnder emotionaler Beteiligung unter anderem das Risiko, Themen zu zerreden. Weiterhin heißt gesagt und vereinbart noch lange nicht umgesetzt - die Umsetzung muss erst im Arbeitsprozess versucht werden und sich bewähren.

Wie kann Geofux Sie unterstützen?

Im Zuge einer Orgnisationsentwicklung unterstützen unsere Trainings dabei, dass Theorie zur Alltagspraxis wird. In enger Zusammenarbeit mit den Mitarbeitenden fördern unsere psychologischen Ansätze alternative Denkansätze z.B. um einen Wandel in der Unternehmenskultur auf den Weg zu bringen.

Unser Know – How kann punktuell in bestehende Organisationsentwicklungsprozesse integriert werden, um als nützliche Ergänzung in einem Veränderungsprozess personelle, materialle und zeitliche Resourccen optimaler zu nutzen. Dies im Wissen darum, dass auf diese Erlebnisse immer wieder Bezug genommen werden kann, um anhand dieser konkreten Episoden mit der Organisation weiter zu arbeiten. Denn die Teilnehmenden erinnern sich erfahrungsgemäß sehr gut an solche Erlebnisse und nehmen sich davon auch eine Menge mit – wenn sie denn jemand danach fragt!

Für die Arbeit mit einzelnen Teams empfehlen wir Organisationsentwicklern einen Abstecher in unsere Sparte Outdoor Trainings sowie unsere speziellen Angebot für Kick Off - Veranstaltungen. Weiterführende Informationen zum methodischen Zugang Geocaching bieten ebenfalls interessante Möglichkeiten.

Für die Darstellung komplexer Zusammenhänge in einer Organisation sind vor allem unsere  Planspiel - Simulationen geeignet.

Zur Verbesserung der unternehmensinternen Wissensvermittlung und individuellen Unterstützung von Seminarleitern und Trainern bieten wir im Bereich erlebniszentrierte Methoden ein persönliches Coaching für Seminarleiter an.

Kontaktieren Sie uns zur detalierten Klärung Ihres Anliegens

Outdoor Erlebnisse

Kreativ, spannend und mit Liebe zum Detail: Im Geo - Bereich finden Sie Geocaching-Schatzsuchen mit GPS, Eventkonzeptionen mit besonderen Erlebnisfaktor, Tagungsbegleitende Aktivteile aus dem Outdoor - Bereich, motivierende Incentives für Ihre Mitarbeitenden und spezielle Angebote für private Erlebnisse.

Trainings

Innerhalb der Organisationsentwicklung bieten wir Ihnen ein Spektrum an Persönlichkeits-, Team- und Führungskräftetrainings mit handlungsorientierten Seminaren, Outdoor Trainings und prozessorientierter Erlebnispädagogik. Im Trainingsbereich finden Sie weitere Informationen zu unseren Angeboten aus diesem Sektor.

Geofux Team

Als Einzelunternehmen geführt und als Netzwerk gelebt - Geofux vereint personelle Kompetetenzen aus verschiedenen Natursportarten, Kommunikationspsychologie, Erlebnispädagogik, Sozial- und Erziehungswissenschaften, Prozessmanagement und Naturpädagogik. Unser "WIR" besteht aus einzelnen Personen, welche projektbezogen anhand der Zielstellungen unserer Auftraggeber fachübergreifend zusammenarbeiten und sich wechselseitig ergänzen. Wir folgen dem Gedanken des immanenten Wandels eines sich ständig erweiternden Netzwerkes.

Partner

Wir arbeiten mit verschiedenen regionalen Partnern zusammen um deren know how in unsere Arbeit einzubinden. Unter der Katergorie Partner finden Sie einige unserer Kooperationspartner in Sachsen.

Unser Verständnis vom sozialen Lernen und persönlicher Veränderung ist in Kommunikationspsychologie und Erlebnispädagogik verwurzelt. Erfahrungslernen als wechselseitiger Prozess zwischen Menschen richtet den Fokus von geplanten Lernzielen hin auf die Gestaltung einer ansprechenden Lernumgebung.

Aus dieser Perspektive sind lohnende Ziele, Motivation zum Mitmachen und Freude am gemeinsamen Agieren wesentliche Lernfaktoren. Eine Gemeinsamkeit finden Sie darum in jedem unserer Angebote: Wir verbinden reizvolle und handlungsintensive Aufgaben mit Reflexionseinheiten und psychologischem Coaching.

In der Kinder - und Jugendarbeit steht für uns die natürliche Freude an entdeckender Aktivität im Vordergrund. Wir möchten mit unseren Angeboten einen Handlungsraum schaffen, in dem sich bei Bewegung und Orientierung in der Natur die Fähigkeiten der oder des Einzelnen frei enfalten können.

Dabei begegnen der Gruppe verschiedene Problemstellungen, welche im Team gelöst werden müssen. Die Szenarien sind so gewählt, dass gezielt die Selbststeuerungsfähigkeit der Gruppe gefördert wird. Die Aufgaben sind so gestaltet, dass sie nur von allen gemeinsam - jedoch in unterschiedlichen Positionen (bzw. Rollen) gelöst werden können.

Mit der Gruppekann kann an verschiedenen Zielstellungen gearbeitet werden. Grundsätzliche Ziele unserer Trainings sind:

• • Das Selbstbewußtsein der Teilnehmenden zu stärken
  • Die Fähigkeit zu kooperativer Zusammenarbeit zu fördern
  • Vertrauen in die Gruppe aufzubauen
  • Mit Spannungen in der Gruppe zu arbeiten
  • Außenseiter besser zu intergrieren
  • Sich als Teil eines funktionierenden Teams wahrzunehmen
  • Kompetenzen bei sich und anderen TeilnehmerInnen zu entdecken und vor allem
  • Freude am gemeinsamen Handeln zu entwickeln
  • Kontakt zu anderen Kulturen, bzw. kulturübergreifendes Verständnis zu fördern

Der methodischen Einsatz von Geocaching in der Gruppenarbeit ist für Kinder und Jugendliche besonders gut geeignet. Durch die Verknüpfung von Elementen aus Erlebnis- und Freizeitpädagogik mit einer Schatzsuche entsteht ein Handlungsraum, in welchem spielerisch viele neue Lernerfahrungen in der Gruppe gemacht werden können. Weiterhin können je nach Zielsetzung verschiedene Elemente aus der Erlebnispädagogik zu einem ansprechenden Outdoor - Training zusammengefügt werden.

Ein spezielles Themengebiet aus dem interkulturellen Bereich greifen unsere "Grenzgang"-Workshops auf. Hier geht es um die Wahrnehmungen im Kontakt zu anderen Kulturen, die Reflexion von Vorurteilen und Stereotypen, sowie die Frage, was uns Fremden gegenüber offen oder verschlossen macht.

Mit unserem Knowhow möchten wir die bestehenden Angebote im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit ergänzen.
Unsere Trainings orientieren sich am SGB 8 – § 29: Kinder- und Jugendhilfe mit dem Schwerpunkt soziale Gruppenarbeit.

Kontaktieren Sie uns für Fragen und individuelle Angebote für Kinder und Jugendliche

Prozesspsychologen - Partner in Sachen prozessorientierte Organisationsentwicklung

Vertical-Adventure - Kletterschule, organisierte Klettertouren und Kletterreisen

Fieda - Seilaufbauten und Kletteraktionen mit alpintechnischer Unterstützung

Kletterwald Großschönau - Teamparcour: in luftigen Höhen unterwegs

Als Unternehmen sind Sie gefordert, Ihre Produkte oder Dienstleistungen nach den Anforderungen des Marktes zu entwerfen und damit den Vorstellungen Ihrer Kunden zu entsprechen. Dabei zählen Innovation, Flexibilität und Qualität, um nur einige Schlagworte zu nennen.

Um die Funktionalität der Abläufe im Öffentlichen Dienst zu optimieren, sind Kundenorientierung, praktikable Kommunikationsabläufe und ein angenehmes Miteinander am Arbeitsplatz längst wichtige Faktoren geworden.

Für die optimale Nutzung Ihrer Ressourcen als Verein oder NGO sind Netzwerkarbeit mit anderen Organisationen, klare Verantwortlichkeiten und Entscheidungskompetenz wichtige Eckpunkte um Ihre Ziele zu realisieren.

Unsere erlebniszentrierten Methoden für Organisationen fördern soziale Kompetenzen zu den Schwerpunkten Kommunikation, Zusammenarbeit und Teamentwicklung. Trittbrettfahrer ins Team einzubinden ist dabei ebenso eine zentrale Aufgabe des Coaches wie die Vermittlung von Führungskompetenz und Diskussionskultur.

Beispiele für Probleme im Team:

• Negative Diskussionskultur, Spannungen im Team
• Unklare Rollenverteilung, Überschneidungen bei Verantwortlichkeiten
• Kompetenzgerangel im Team
• Probleme bei der Entscheidungsfindung
• Intransparente oder unpräzise Definition der Prozesse

Geofux kann Ihr Projektteam durch verschiedenste Angebote unterstützen, die Zusammenarbeit auf sozialer Ebene zu optimieren. Wir setzen mit unseren Angeboten auf emotionale Beteiligung, Freude am Mitmachen, Lernen durch gemeinsame Erfahrungen und direkten Erkenntnisgewinn.

Nachfolgend finden Sie einige Angebote für Unternehmen, Dienstleister, Ausbildungsbetriebe, Vereine und NGO`s.

Kommunikationspsychologische Trainings

Persönliche Veränderungen entstehen vor allem an den Grenzen der eigenen Komfortzone, also beim sprichwörtlichen Blick über den Tellerrand hinaus. Lernen verstehen wir vor allem als einen wechselseitigen Prozess zwischen Menschen. Erfahrungslernen als sozialer Prozess richtet den Fokus von geplanten Lernzielen hin auf die Gestaltung der Lernumgebung.

Aus diesen Perspektiven sind lohnende Ziele, Motivation zum Mitmachen und Freude am gemeinsamen Agieren wesentliche Lernfaktoren. Eine Gemeinsamkeit finden Sie darum in jedem unserer Angebote wieder:

Wir verbinden reizvolle und handlungsintensive Aufgaben mit psychologischem Coaching. Die Teilnehmenden reflektieren ihre Handlungen und erarbeiten diverse Problemlösestrategien.